Unggulan

Apakah Anda ingin mengetahui masa depan anak Anda? Ikuti tes permen

Apakah Anda ingin mengetahui masa depan anak Anda? Ikuti tes permen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Jika Anda memiliki seorang anak berusia empat tahun di rumah, Anda mungkin dapat mengetahui bagaimana anak Anda akan menghadapi masa depan ketika ia tumbuh dewasa. Keajaiban apa

Bayangkan situasi ini. Anak Anda mendapat saran: Anda akan mendapatkan dua permen jika Anda menunggu dengan tenang sambil duduk di meja sampai saya menyelesaikan masalah "mendesak", atau satu permen sekaligus, yang Anda pilih.

Ini tantangan bagi setiap anak berusia empat tahun: menjelajahi hubungan antara dorongan dan rem, keinginan, dan pengendalian diri. Pilihan yang akan dilakukan putri atau putra Anda saat ini sangat penting - memungkinkan Anda untuk dengan cepat menilai karakternya dan dengan kemungkinan besar ia akan mengambil jalan hidupnya.

Apa yang layak untuk bisa melawan dorongan hati?

Daniel Goleman dalam bukunya yang ikonik "Kecerdasan Emosional" menekankan bahwa ia tidak memiliki kemampuan yang lebih besar daripada kemampuan melawan dorongan hati. Inilah fondasi yang membangun kendali diri emosional. Masa depan kita tergantung padanya.

Beberapa kata tentang percobaan yang berharga

Percobaan atau lebih tepatnya penelitian ilmiah yang disebut "eksperimen dua permen" dilakukan di enam puluhan dalam perawatan psikolog Walter Mischel. Ini terutama termasuk anak-anak karyawan Universitas Stanford dan siswa dari taman kanak-kanak. Studi ini dilanjutkan sebelum anak-anak menyelesaikan sekolah menengah.

Seperti yang ditunjukkan percobaan, beberapa anak setelah menjelaskan aturan permainan (Anda dapat langsung memakan permen atau makan dua ketika eksperimen kembali) dapat menunggu percobaan 15-20 menit. Itu pasti kekekalan bagi mereka. Melawan godaan, anak-anak kecil menutup mata mereka, membenamkan kepala mereka di lengan mereka, membalikkan punggung mereka ke meja, bernyanyi, bermain dengan tangan mereka, dan bahkan mencoba tidur, mengurangi waktu tunggu. Anak-anak prasekolah ini menerima dua permen.

Kelompok kedua yang lebih impulsif segera meraih permen ketika eksperimen itu keluar dari pintu dalam "masalah mendesak".

Setelah 12-14 tahun, hasil percobaan dikembalikan dan validitasnya dikonfirmasi. Perbedaan dalam mengendalikan emosi dan mengatasi dalam hubungan sosial antara kedua kelompok anak-anak sangat besar. Orang-orang muda yang menentang godaan pada usia 4 tahun menunjukkan lebih banyak kontrol diri, lebih sukses, lebih percaya diri (dalam arti kata yang positif), lebih sabar dan siap menghadapi kesulitan.

Mereka lebih tahan terhadap kekalahan, apatis, keputusasaan, menyerah pada kekacauan takdir sesaat. Mereka mampu bertindak di bawah tekanan, mereka dapat dipercaya dan memiliki keyakinan yang lebih besar pada kekuatan mereka sendiri. Selain itu, mereka terbuka untuk pengembangan, mengambil inisiatif dan bersemangat melakukan berbagai tugas baru. Yang paling penting, mereka masih bisa melepaskan keberhasilan sementara, dengan tujuan yang lebih besar dan lebih penting. Ada hal lain yang mengejutkan para psikolog sendiri yang mempelajari reaksi anak-anak. Anak-anak prasekolah, yang pada usia empat tahun mampu mengendalikan emosi mereka yang sudah berada di ambang kedewasaan adalah siswa yang jauh lebih baik, mampu mengekspresikan pikiran mereka dengan lebih baik, berperilaku wajar.

Sepertiga dari mereka yang segera mengambil permen, menunjukkan fitur yang jauh lebih sedikit daripada mereka yang menunggu eksperimen. Mereka menunjukkan beberapa masalah dan gangguan di bidang psikologi. Selama masa remaja, mereka dianggap lebih pemalu dan pemalu dari kontak. Mereka memiliki lebih banyak kesulitan dalam membuat keputusan, keras kepala, jatuh ke dalam depresi yang lebih dalam atas kegagalan, dan setiap kegagalan terkait dengan mereka, kehilangan kepercayaan pada keterampilan mereka sendiri. Mereka tidak dapat bertindak dalam situasi yang penuh tekanan, mereka tidak percaya dan tidak tahu berterima kasih, berpendapat bahwa mereka tidak memiliki apa yang sebenarnya mereka butuhkan. Sayangnya, mereka juga menunjukkan kecenderungan cemburu dan iri, yang meningkatkan kemungkinan memulai perkelahian dan perilaku agresif.

Goleman dalam publikasi yang saya kutip menunjukkan hal ituo diungkapkan pada anak usia dini biasanya berdampak pada siapa kita nantinya. Kendatipun demikian, kendali atas impuls menentukan banyak aspek kehidupan kita: dimulai dengan kepatuhan terhadap diet dan diakhiri dengan konsistensi dalam pengembangan profesional.

Daniel Goleman menekankan bahwa bagaimana anak-anak menghadapi godaan untuk meninggalkan mereka sendirian dengan permen berbicara banyak tentang mereka. Ini adalah ujian yang lebih baik tentang masa depan mereka daripada menguji kecerdasan mereka. Menunjukkan bahwa kemampuan untuk mengendalikan impuls adalah prediktor masa depan yang lebih andal daripada yang lainnya.

Bibliografi:
Daniel Goleman "Kecerdasan Emosional"
Menetas "Kecerdasan Sosial pada Anak Kecil"


Video: 10 FUNNY PRANKS + PRANK WARS!!! DONT EAT THIS DOUGHNUT Learn How To Make Easy DIY Food & Candy (Mungkin 2022).