Publik

Bagaimana menanamkan akal sehat pada anak-anak

Bagaimana menanamkan akal sehat pada anak-anak


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Tanamkan akal sehat kepada anak-anak adalah tugas yang setiap ayah dan ibu coba lakukan sepanjang proses evolusi anak-anak mereka, mulai dari masa kanak-kanak paling awal hingga mencapai masa remaja yang kompleks, di mana saat itu kami akan terus meminta anak-anak kami, lebih dari sebelumnya, untuk mengelola hidup dengan akal sehat. Pertanyaannya adalah bagaimana kita melakukannya agar benar-benar menjangkau anak-anak.

Akal sehat tidak lain bahwa fakultas mengorientasikan diri dalam kehidupan praktis: Saya tidak melewati lampu merah, saya memakai mantel saat cuaca dingin, saya tidak pergi ke sekolah dengan piyama, saya tidak boleh menjauh dari Ayah dan Ibu di tempat umum atau, jika saya melihat api, Saya menelepon pemadam kebakaran, untuk memberikan beberapa contoh.

Akal sehat bahwa seperangkat keyakinan atau pemikiran bersama dalam masyarakat tentang apa yang pantas untuk dilakukan, dipikirkan atau dikatakan pada waktu tertentu. Ini menyelamatkan kita dari membuat kesalahan, mendapat masalah, dan menghindari bahaya yang tidak perlu. Demikian pula, ini memungkinkan kita untuk memilih opsi yang paling menguntungkan untuk mencapai tujuan kita.

Tapi akal sehat bukanlah sesuatu yang bawaan, harus diajar dan anak-anak harus berlatih untuk belajar. Ini berarti bahwa dalam banyak kesempatan, anak-anak akan membuat kesalahan dengan membiarkan diri mereka terbawa oleh pikiran-pikiran yang tidak dipikirkan atau oleh impulsif yang khas dari momen evolusi di mana mereka membenamkan diri. Tetapi dengan menerapkan rangkaian tanggapan yang diterima secara umum dan diterima secara sosial ini, anak-anak akan mengembangkan akal sehat mereka.

Para orang tua, guru atau dosen kami dapat membantu menanamkan akal sehat pada anak melalui cara yang berbeda, baik melalui kegiatan sehari-hari atau melalui permainan dan cerita yang berbeda.

1) melalui pengalaman sendiri: Kita tahu bahwa anak-anak pada dasarnya belajar dengan meniru dan dengan mencoba-coba, jadi penting agar orang tua memberi mereka kesempatan untuk melihat bagaimana kita menangani diri kita dengan akal sehat sepanjang hari dan mengapa kita bertindak seperti itu dan bukan yang lain, menjelaskan konsekuensi dari membuat satu keputusan atau lainnya.

Misalnya, kita menyeberang melalui penyeberangan pejalan kaki dengan lampu lalu lintas berwarna hijau dan bukan merah karena mereka dapat menabrak kita atau kita tidak boleh membiarkan paella dengan minyak di atas api karena kita dapat menyebabkan kebakaran di rumah.

Melalui contoh sehari-hari ini kita dapat mengajukan pertanyaan kepada anak-anak sehingga mereka memberi tahu kita apa yang akan mereka lakukan dalam setiap situasi dan mengapa. Tetapi kita tidak hanya harus bertahan pada titik di mana mereka hidup melalui kita, kita harus melangkah lebih jauh dan membiarkan mereka membuat keputusan kecil dan membiarkan mereka membuat kesalahan sehingga mereka lebih sadar akan konsekuensi dari membuat keputusan yang baik atau buruk. .

2) Melalui game: Anak-anak belajar berbicara, berhubungan, berbagi, dan memahami dunia melalui permainan. Bermain dengan mereka, kita dapat membuat mereka menjadi orang yang lebih bijaksana dan bertindak dengan cara yang paling tepat dalam setiap situasi yang muncul.

Permainan peran atau permainan simbolik, di mana anak meniru menjadi orang atau karakter lain, sangat ideal untuk mempelajari serangkaian keyakinan, pikiran, dan perilaku yang membentuk akal sehat. Tidak ada yang lebih baik daripada membiarkan mereka menjadi apa yang mereka inginkan, polisi, pemadam kebakaran, perawat atau bapak-bapak dari Abad Pertengahan, tentunya dalam plot cerita mereka mereka mengembangkan banyak akal sehat: bagaimana menyembuhkan orang yang sakit, apa yang harus lakukan dalam menghadapi bahaya, siapa yang memanggil ketika ada api, cara berpakaian, ...

Kita bisa membiarkan mereka bermain sendiri atau menjadi bagian dari dunia mereka, bagaimanapun akan selalu bagus jika kita bertanya mengapa mereka melakukan atau mengatakan ini atau itu, pilihan apa yang mereka miliki dan mana dari mereka yang paling tepat.

3) Melalui dongeng dan cerita: Cerita atau cerita apa pun adalah kesempatan yang baik untuk menanamkan akal sehat pada anak. Cerita-cerita tersebut memberikan lingkungan belajar yang sangat berkualitas dimana memungkinkan untuk menyebarkan pengetahuan, nilai atau cara bertindak baru.

Ketika kita membacakan cerita untuk anak-anak kita, itu bagus dari waktu ke waktu mari kita berhenti dan bertanya kepada mereka tentang apa yang terjadi sepanjang sejarah, apa yang dilakukan dan dirasakan oleh salah satu karakter tersebut dan menurut mereka bagaimana seharusnya mereka bertindak, apakah itu benar atau salah atau pilihan lain apa yang akan mereka miliki dan mengapa. Tidak ada yang terjadi jika mereka tidak tahu bagaimana menjawab kami, yang penting mereka memperhatikan dan kami memberi mereka jawaban tentang bagaimana bertindak dengan akal sehat.

Anda dapat membaca lebih banyak artikel serupa dengan Bagaimana menanamkan akal sehat pada anak-anak, dalam kategori Pembelajaran di Tempat.


Video: Mengenalkan Pendidikan Seksualitas Pada Anak Berkebutuhan Khusus (Mungkin 2022).


Komentar:

  1. Shaktijinn

    Saya mengucapkan selamat, pemikiran ini harus tepat dengan tujuan

  2. Tojazahn

    Tentu saja. Saya berlangganan semua hal di atas. Mari kita bahas masalah ini. Di sini atau di PM.

  3. Rang

    Saya pikir ini adalah ide yang brilian

  4. Nouel

    Di dalamnya ada sesuatu. Saya berterima kasih atas informasinya. Aku tidak tahu itu.



Menulis pesan